Uma turma de cerca de 110 coordenadores pedagógicos da rede estadual de ensino participou, ontem (18) e hoje (19), no Instituto Anísio Teixeira, da ‘Formação para educadores ingressantes na rede estadual’.

 

A ação formativa, que tem o objetivo de acolher e apoiar o desenvolvimento profissional dos coordenadores pedagógicos, foi aberta com uma conferência sobre ‘O papel do Educador de Rede Pública na atualidade’, que foi ministrada pela superintendente de Políticas para a Educação Básica da Secretaria da Educação, Helaine Pereira.

 

Na oportunidade, a gestora contou um pouco sobre a sua trajetória profissional na rede pública estadual de ensino e discorreu sobre as inúmeras possibilidades de desenvolvimento que a rede oferece aos educadores.“ A rede estadual me ensinou muito. Me fez professora. Muito do que eu sou é graças a isso aqui. Ser educador é um compromisso político de transformar a vida do outro, mas também de garantir direitos, de estar vigilante em diversos aspectos. A escola pública constrói sonhos e transforma”, contou Helaine Pereira.

 

A superintendente de Políticas para a Educação Básica da Secretaria da Educação destacou ainda o quão importante é para os ingressantes estarem atentos às oportunidades que a rede estadual oferece.“ Vocês precisam estar atentos aos movimentos da rede e às oportunidades que ela oferece. Façam redes e se apoiem mutuamente. Isso ajuda muito. Além disso, cuidem de vocês, a saúde mental é uma linha muito tênue. Não esperem se aposentar para viver e ser feliz. Vivam o agora”, refletiu.

 

Também no primeiro dia de formação, os coordenadores pedagógicos conheceram a estrutura da gestão pública e da Secretaria da Educação e assistiram a um painel sobre Progressão e Carreira no Magistério Público que foi ministrado pela equipe da Superintendência de Desenvolvimento de Pessoas da Secretaria da Educação.

 

“Vocês precisam cuidar da vida profissional de vocês. Tirar um tempo para planejar a carreira. Se apropriarem das legislações para entenderem a estrutura da carreira de vocês e poderem deslanchar nela”, afirmou a representante da Diretoria de Planejamento da Sudepe, Emily Laurentino.

 

Ao longo dos dois dias de atividades, a turma conheceu também um pouco do trabalho realizado pelo Instituto e participou de oficinas sobre 'A Coordenação Pedagógica e atuação na Educação especial e  inclusiva', 'A Coordenação Pedagógica e Indicadores e Avaliação  educacional' e 'A Coordenação Pedagógica e a ação mediadora'. 

 

“ A formação para ingressantes, ao me ver, cumpre um papel essencial que é de apresentar a estrutura da Secretaria para nós servidores recém empossados. Ela está no apresentando dimensões que fazem parte do nosso trabalho, como a avaliação da aprendizagem, a dimensão da educação inclusiva e especial e também questões envolvendo situações funcionais.  Conhecemos toda a estrutura da nossa carreira, como a gente faz para ter acesso a algumas gratificações e isso para o servidor que está entrando agora na rede é muito importante, porque se trata da nossa vida funcional. Então está sendo muito agradável e produtivo“, afirmou o coordenador pedagógico do Centro Territorial de Educação Profissional do Sertão do São Francisco II, em Juazeiro (NTE 10), Francisco Audy.

 

“Estou achando um momento muito importante e necessário. Conhecer a legislação enquanto coordenadores pedagógicos, as nossas obrigações e direitos ajuda a gente a se empoderar e saber quem somos nesta rede.  A formação trouxe profissionais que conhecem o chão da escola, que conhecem esta dinâmica. É um acerto da Secretaria trazer os coordenadores para este momento, pois nos ajuda a  visualizar aquilo que a gente realmente está vivendo e a elucidar algumas questões. A rede é diversa e ter este olhar de cada cidade vai agregar bastante no meu fazer pedagógico na escola. Munir os coordenadores de informação e conhecimento e ampliar este olhar para educação hoje é importante”, destacou a coordenadora pedagógica do Colégio Estadual Indígena Coroa Vermelha, de Eunápolis (NTE 27), Verônica Silva Santos.